می‌توان کارکردهای پرسش در کلاس درس را بدین شرح مطرح ساخت:

1. کسب اطلاع از مطالعه روزانه دانش آموزان.
2. کنترل تعامل بین معلم و شاگرد.
3. ایجاد علاقه و تحریک حس کنجکاوی بچه‌ها.
4. تشخیص مشکلات درسی دانش آموزان.
5. به حداکثر رساندن فعالیت کلاسی بین شاگردان.
6. ارزیابی میزان اطلاعات پاسخ دهندگان از آموزه‌های درسی.
7. تقویت تفکر دانش آموزان.
8. تشویق بچه‌ها به مشارکت در بحث‌های کلاسی و ارزشمند بودن شرکت آنان.
9. جلب توجه دانش آموزان و افزایش تمرکز آن‌ها با طرح سوالات ناگهانی.
10. تشویق شاگردان برای ارزیابی دیدگاه‌های همکلاسی ها.
11. مرور دروس گذشته و آشنایی با مباحث دروس بعد.