مفهوم تکالیف درسی :

تکالیف درسی جز پایدار آموزش هستند که با مانوس کردن دانش آموزان با موضوعات درسی در جهت دست یابی آنها به اهداف متعدد آموزشی "فرصت یادگیری " ایجاد می کنند .

جنبه ی ارزشمند تکالیف خانگی 

تکالیف خانگی منجر به افزایش توان مطالعه ، آموختن مسئولیت و تعهد ، مشارکت والدین ، نظم و انضباط در دانش آموزان و عمق بخشیدن به یادگیری می شوند .

اهداف و تاثیرات تکالیف خانگی

1-     باعث تمرین و تکرار موضوع درس و تثبیت یادگیری می شود .

2-     باعث مشارکت فعات دانش آموز در امر یادگیری می شود .

3-     موجب رشد شخصی و خود انضباطی دانش آموز می شود .

4-     باعث مروردرس و آمادگی بیشتر دانش آموز در جهت یادگیری مباحث جدید می شود .

5-     موجب خود سنجی دانش آموز و اصلاح نقایص اش در زمینه ی موضوع درسی می شود .

انواع تکلیف : ( محتوا – ساختار )

انواع تکلیف از نظر محتوا ( تمرینی – آماده سازی – بسطی و امتدادی – خلاقیتی )

انواع تکلیف از نظرساختار ( عمومی  -  گروهی _ انفرادی )

منابع تعیین تکالیف درسی : اهداف درسی   و روش های تدریس

اصول و ویژگی های مطلوب تکالیف خانه :

 1-  تکالیف نباید به عنوان ازار تنبیه استفاده شود

2-     تکالیف باید در حد توان و سطح رشد دانش آموز باشد.

3-     تکالیف باید جذاب بوده و از فعالیت های کلاسی متمایز باشند

4-     ارائه ی راهنمایی های لازم معلم به دانش آموزان در مورد تکلیف موردنظر

5-     کنترل مداوم تکالیف و بازخورد دادن به دانش آموزان به منظور ایجاد تعهد و انگیزه بخشی به آنها

6-     نظر خواهی از دانش آموزان در مورد نوع تکلیف به منظور ایجاد حس مسئولیت پذیری و اعتماد به نفس و یادگیری بهتر می شود.