پیشنهادات و راهکار ها

1-  بهتر است  مطالب کتاب مهارت های زندگی در کتاب های درسی گنجانده شود در این صورت باتوجه جدول زمان بندی دروس  زمانی هم برای تدریس این مطالب در نظر گرفته می شود.

2- اگر مطالب کتاب جزء کتاب های درسی شود اهمیت این مطالب نزد معلم ، اولیا و دانش آموز بیشتر می شود و از پراکندگی مطالب جلوگیری می شود.

3-  واحد های کار هر مهارت را می توان به راحتی در بخش مختلف هرکتابی به صورت سوال ، شعر ، قصه ، تحقیق ، نمایش ، بحث و گفتگو  قرار داد . مثلا :

کتاب بخوانیم : در قسمت ، فعالیت های ویژه گفت و شنود ، با هم بخوانیم و روان خوانی

کتاب بنویسیم :  در تمرین های کتاب بنویسیم و انشا

-کتاب علوم اجتماعی: در قسمت ،  فعالیت ها ، بحث و گفتگو ، جمع آوری اطلاعات و سوالات کتاب

- کتاب علومتجربی: در قسمت  ، جمع آوری اطلاعات ، تحقیق کنید ،آزمایش کنید ، ساخت وسیله ، فکر کنید ، جدول

- کتاب هدیه های آسمان:   در تمرین های کتاب هدیه کار

 -کتاب قرآن در بخش ، پیام های قرآنی ، کار در کلاس  ، داستان های قرآنی و ....

-کتاب ریاضی : طرح معما ، ساخت وسایل اندازه گیری و انجام کارهای عملی

2- بهتر است آموزگاران هم پایه با همکاری هم طرح را اجرا کنند .

3- در اجرای این طرح از  اولیا کمک گرفته شود .مانند : حمایت اولیا از دانش آموزا در انجام فعالیت ها ، معرفی شغل ها ، شرکت در جشنواره ها ، برگزاری کلاس ها و بازدیدهای علمی و...